Projenin Adımları: (Matematik öğretmeni Cihat ESKİ anlatıyor): Sarıyer Ortaokulu 8E, 8F ve 8G sınıflarıyla 8. Sınıf matematik müfredatında yer alan “Veri Analizi” konusu kapsamında uygulamalı bir eğitim gerçekleştirdik. 108 öğrencimizin yer aldığı bu projede her grup 4-6 kişi olmak üzere toplamda 20 araştırma grubu oluşturduk. Grupları öğrenciler kendileri oluşturdu. Ardından öğrenciler okullarıyla ilgili merak ettikleri birer araştırma sorusu belirlediler ve toplamda 20 araştırma sorusu elde edildi.

Bu araştırma sorularına muhtemel 4-9 şık ekledik ve anketlerimizi oluşturduk. Her grup üyesinin Sarıyer Ortaokulu’ndan en az 60 kişiye anket uygulamasını yani her grubun 300-360 kişiye anket uygulaması şartını koyduk. Ardından 2 hafta süre verdik ve anketlerin tamamlanmasını grup üyelerinin topladığı verileri birleştirmesini istedik. Elde edilen verilerin sunum haline getirilmesini Sıklık Tablosu, Daire Grafiği, Sütun Grafiği ve Yüzde olarak ifade edilmesini ve en sonunda bir yargıya varılmasını istedik. Bu şekilde Sarıyer Ortaokulu’nun bilimsel olarak bir fotoğrafını çekerek, özelliklerini ortaya çıkarmak istedik. 20 gruptan gelen 20 sunumu sunmak üzere Sarıyer Ortaokulu 3. Matematik Kongresi’ni düzenledik.

Kongre Hüseyin Kalkavan MTAL toplantı salonunda 27 Aralık 2022 tarihinde 13.00 da başladı, 17.00 da sona erdi. Kongremize Sarıyer İlçe Milli Eğitim Şube Müdürlerimizden İlhan BOZKURT ve Caner BUDAK dinleyici olarak katıldı. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Öğretim Görevlisi Mine KAZANCI ile Doç. Dr. Babek JAVANSHİR ise kongremize konuk olarak katıldılar. Sarıyer Belediye Başkanı Şükrü Genç’in de kongreye katılması bekleniyordu ancak son anda İBB nin toplantısına katılmak zorunda kaldığı için kongreye gelemedi ancak 108 öğrencimizin her birine başarı belgesi göndermeyi ihmal etmedi. Kongre sonunda akademisyen konuklar mikrofonu eline aldı, kongreye ilişkin değerlendirmelerini yaptılar. Ardından öğrencilerle kısa bir söyleşi yaptılar. Öğrencilerimiz ilk kez akademisyenlerle konuşma fırsatı buldukları için heyecanlıydılar. Sonrasında kongre sona erdi.

Amaç:

Öğrencilerimizin yaparak yaşayarak öğrenme yaklaşımı çerçevesinde konuyu daha iyi öğrenmesini sağlamak,
Grup çalışması yaparak işbirliğinin önemini kavramalarını sağlamak, anket yaparak sosyalleşmelerini sağlamak,
Kendi okudukları okullarının özelliklerini belirleyerek okulu sahiplenmelerini sağlamak,
Yaşadıkları yerlere ilişkin sorumluluk bilincini kazandırmak,
Sunum hazırlayarak teknolojik aletleri faydalı işler için kullanmayı öğrenmek,
Kongre yaparak akademik bir ortamın havasını teneffüs etmelerini sağlamak,
Kongrede sunum yaparak topluluk karşısında konuşma becerisini kazandırmak,
Özgüvenlerinin gelişmesini sağlamak,
Unutamayacakları güzel bir anı bırakmak

Projede emeği geçenler: Sarıyer Ortaokulu 8E/F/G öğrencileri (108 kişi), Sarıyer Ortaokulu Müdürü Asuman GÜNAYDIN KORKMAZ, Sarıyer Ortaokulu Müdür Yardımcısı Pınar HAZAR, Matematik Öğretmeni Cihat ESKİ, Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni Kerziban TOPÇU, Sarıyer Ortaokulu Okul Aile Birliği Üyeleri